我们鼓励不断发扬学生优秀品质，因此，我们的老师们时时刻刻都在“关注学生的良好行为”。我们倾向于采用轻松自然的表扬方式，老师在日常学校生活中会寻找机会表扬学生，以作为他们正常课堂实践的一部分。
我们采用多种方式表扬和奖励孩子的良好行为。
我们的House制度和奖励计划
每一位到我校就读的学生都会被分配到一个House中：
- 撒克逊队（绿色）
- 维京队（黄色）
- 罗马队（蓝色）
- 诺曼队（红色）
小学奖励（幼儿园、1~2年级、3~6年级）
爪印积分（PAWS）代表：
- 积极行为
- 学业成就
- 团队协作
- 体育运动
孩子们通过获得爪印积分来记录他们的学业和非学业成就。出于各种原因，孩子们可能会获得1分、2分或3分（在特殊情况下）。该制度旨在鼓励获得真正的自豪感和成就感，并在学生之间培养强大的团队合作精神。孩子们会全年积攒爪印积分，有可能获得铜奖、金奖、银奖、绿宝石奖和钻石奖等证书。孩子们在自己的巨型爪印上记录所有爪印积分，随后在学年结束时会统计所有爪印积分并加入到House总分中。
1. 爪印积分（单个成就：善行、表现出色、乐于助人）
- 树立良好行为榜样
- 有礼貌（帮别人开门、先说借过再通过）
- 表现出学生们通常觉得困难的良好行为（在地毯上保持坐好、回答问题、立即开始任务）
- 分享（主动）
- 在没有提示的情况下遵循所有黄金法则
- 遵循地毯时间规则
- 家庭作业完成得很好
2. 爪印积分（持续成就：良好行为、达到目标、创造性地完成作业）
- 完成老师制定的任务和目标（在要求时间内）
- 符合第一条中任何获得爪印积分的标准，但须在较长一段时间内（以向一直表现良好的孩子们表达对他们的认可）
- 以非常高的标准完成任务
- 在没有成人干预的情况下坚持完成他们认为具有挑战性的任务
3. 爪印积分（特殊/卓越成就：超出标准）
- 明显高于正常预期的杰出成就
“本周之星”与“抓到你啦”奖励活动
一至六年级的学生每周五聚在一起，决定谁是“本周之星”。孩子们投票选出“本周之星”，我们会在每周颁奖大会上宣读当选学生的名字。本周之星还会收到老师颁发的证书。在幼儿园，每周每个班级都会有一个孩子因整周表现出色而被班主任“抓到”。我们会在每周“抓人”例会上宣读孩子的名字，并颁发证书。
中学奖励
中学的学生在课堂上表现优异、出色完成作业或表现突出，就会获得House积分。每周计算总分，并在教室展示。我们会在颁奖大会上为学生颁发学院积分徽章。
- 铜章：25分
- 银章：50分
- 金章：100分
- 铂章：150分
